iHOSA竞赛的一大特色在于其多元化的“参赛形式”，能够满足不同特长和兴趣学生的需求。了解“2026年iHOSA参赛形式是什么”，是做出正确参赛选择的关键。2026赛季的iHOSA主要分为三大研习类别，可概括为“学术线”和“公益线”。
一、学术线一：ATC生化心学科素养研习
参赛形式： 个人参赛。
适合对象： 主要适用于校内正在选修生物、化学、心理学的学生，与AP、A-Level、IB等国际课程体系兼容度高，有助于巩固学科学术基础。
测评形式： 线上客观题测评。时长为45分钟，包含45道单选题和5道用于平局判分的单选题。
考察学科： 主要涵盖以下三个基础学科，每个学科下分不同级别：
-
生物： 考察细胞生命原理、遗传学、植物学、动物学等（Division II会增加生物进化）。
-
基础化学： 考察化学基础、原子分子离子、化学计量学、热力学等。
-
心理学： 考察行为的生理基础、学习、记忆、心理障碍及治疗方法等。
二、学术线二：CCE生命健康专业研习
参赛形式： 个人参赛。
适合对象： 适合学术基础扎实，希望深入探索生命健康专业领域的学生。内容更侧重与大学预选课程的衔接，知识更具深度和专业性。
测评形式： 与ATC相同，为45分钟的线上客观题测评。
考察学科： 涵盖更专业的大学预科层次内容，包括：
-
病理生理学： 疾病过程和术语、身体各系统（心、血管、呼吸、消化等）的病理生理。
-
营养学： 碳水化合物、脂肪蛋白质、维生素矿物质、医学营养治疗等。
-
生物技术： DNA结构与功能、基因工程、血液学等。
-
生物化学： 碳水化合物、脂类、蛋白质、酶、核苷酸、基因表达等。
三、公益线：BCE公益影响力实践研习
参赛形式： 团队参赛，要求3-6人组队，且支持跨校组队。
适合对象： 适合对公益、传媒、社会科学感兴趣，富有创意和实践精神，希望通过项目制成果打造差异化履历的学生。
参与形式： 不是考试，而是提交作品。团队需从给定的健康公益主题中任选其一，完成一个完整的项目并产出成果。
项目举例：
-
30秒公益广告： 制作一支30秒的原创公益广告视频。
-
公益健康课堂： 自选议题，设计并落地一堂健康知识科普课，提交课程设计档案。
-
心理健康公益传媒： 策划一系列社交媒体传播活动，提交传播计划及一个作品（推文、视频等）。
-
社区公益倡导活动： 策划并落地一次线下公益活动，提交活动策划方案。
-
公益科普创意秀： 策划一场面向社区的创意表演，提交3分钟视频预告片。
2026年iHOSA的参赛形式丰富多样。学术型学生可以选择ATC或CCE个人挑战，检验和深化专业知识；实践型学生则可以组建团队参与BCE，在真实的公益实践中锻炼能力。每位学生可根据自身兴趣和优势，选择1至3种类别参与，但在同一类别下仅能选择一个具体项目。
2026年HOSA备赛已开启，扫码领取HOSA备赛资料
